各中小学、职业学校：

现将《密云区校外教育“三个一”活动工作方案》印发给你们，请各校遵照执行。

北京市密云区教育委员会

2017年3月17日

密云区校外教育“三个一”活动工作方案

为推进校外教育供给侧改革，满足基础教育课程改革及学生核心素养提出背景下不同层面的校外教育需求，加快区域校外教育优质转型及现代化建设，按照北京市教委体卫艺处工作部署，结合我区校外教育工作实际，特制订本工作方案。

一、指导思想

将“三个一”活动纳入全区“十三五”校外教育工作规划，发挥科研先导作用，结合“十三五”市级规划重点课题研究工作，进一步强化校外教育工作的创新意识、品牌意识和精品意识；依托创新活动项目、特色活动项目、精品活动项目打造，结合学校特色项目和乡镇校外活动站（乡村少年宫）建设，以校外教育活动课程建设工作为切入点和抓手，统筹推进全区校外教育工作。

二、工作目标

（一）五年内，培育3-5项市级创新活动项目

（二）五年内，培育3-5项市级特色活动项目

（三）五年内，培育1-2项市级精品活动项目

三、领导小组及分工

组  长：王学军（区教委副主任）：全面负责

副组长：尉  诚（体美卫科科长）：组织、协调、保障

刘春霞（青少年宫主任）：落实、实施

组  员：冯  丽（体美卫科教师）：具体协调

陈  辉（体美卫科教师）：具体协调

孔海燕（青少年宫副主任）：具体实施

蔡小晶（青少年宫副主任）：具体保障

部分资源单位相关人员

下设 “三个一”活动项目办公室，体美卫科科长尉诚兼任办公室主任。

四、工作小组与职责分工

组  长：刘春霞（青少年宫主任）

负责整体工作的统筹设计与项目审批及各类资源的协调

副组长：孔海燕（青少年宫副主任）

工作主管，侧重负责群众活动项目的打造工作

蔡小晶（青少年宫副主任）

负责活动保障，参与相关活动研究

组  员：崔焕然（青少年宫教研室主任）

依托课题研究组织开展相应培训活动

姜  华（青少年宫教育教学处主任）

负责小组活动项目的实施

徐晓龙（青少年宫学校活动处副主任）

负责群众活动项目的实施

各项目成员单位教师

青少年宫项目核心教师负责牵头规划实施，资源单位负责配合实施。

五、工作原则

（一）高度重视。高度重视“三个一”活动，将此项工作作为提升我区校外教育工作水平，保障校外教育改革稳步推进的重要契机和有力抓手。

（二）统筹协调。在推进“三个一”工作的过程中，要统筹协调各中小学、教师研修学院、校外教育联席会单位等内外部资源，加强宫校携手联动，形成合力，培育创新项目，着力打造特色、精品活动项目。

（三）加强研究。以研究为引领，科学设计、合理安排，做好项目基础调研和相关文献研究，用科学的方法稳步推进。

六、建设步骤

（一）2016年：主题培训—分项研讨—专题会议—立项分组—规划制定。

（二）2017年：课程建构—专家指导—项目实施与完善。

（三）2018年：第一批次创新项目成果梳理—项目评审—市级申报；特色项目体系完善—调整实施；精品项目体系完善—调整实施。

（四）2019年：第二批次创新项目成果梳理—项目评审—市级申报；特色项目体系完善—调整实施；精品项目体系完善—调整实施。

（五）2020年：特色项目成果梳理—项目评审—市级申报—成果展示；精品项目成果梳理—项目评审—市级申报—成果展示；“三个一”专项工作总结暨课题结题论证及成果展示。

七、预期成果

（一）学生层面：科学精神、创新意识、民族文化自信等核心素养得到显著提升。

（二）教师层面：教育理念不断更新，科研意识、研究能力整体得到提升。

（三）效应层面：建构一批比较成熟的课程体系，自主开发一批项目实施的教材、学材等辅助性资料；进一步满足区域校外教育发展的新需求。

八、保障措施

（一）区教委成立“三个一”活动领导小组，下设工作小组，指导全区“三个一”活动的组织实施工作。

（二）建立“三个一”活动专项专家资源库，在教育理念、校外特色、课程建构等方面全面开展师资培训活动。

（三）建立评价机制，将“三个一”活动纳入校外教师绩效奖励。

（四）积极协调，保障“三个一”活动各项工作的项目资金。